MATERNELLE BILINGUE

1- Immersion linguistique équilibrée dès le plus jeune âge

L’enseignement est organisé de manière à assurer :

• 50 % du temps en français,

• 50 % du temps en anglais.

Cette immersion précoce permet à l’enfant de :

• développer une sensibilité naturelle aux sons des deux langues,

• acquérir des automatismes linguistiques,

• progresser sans surcharge cognitive.

2- Une pédagogie adaptée au développement de l’enfant

La maternelle respecte les besoins spécifiques de la petite enfance :

• sécurité affective,

• stabilité des repères,

• respect du rythme individuel.

3- Une pédagogie active et différenciée

Les enfants apprennent par :

• l’action,

• le jeu pédagogique,

• l’expérimentation.

Cette approche favorise :

• l’engagement,

• la curiosité,

• la mémorisation durable.

La pédagogie différenciée permet d’adapter les situations d’apprentissage aux besoins de chaque enfant.

1- Développer le langage dans deux langues

• Enrichir le vocabulaire en français et en anglais

• Développer la compréhension orale

• Encourager l’expression spontanée et la confiance à l’oral

2- Poser les bases des apprentissages futurs

• Structurer la pensée

• Développer l’attention et la concentration

• Préparer l’entrée dans les apprentissages fondamentaux du primaire

3- Favoriser l’autonomie et la socialisation

• Apprendre à vivre ensemble

• Respecter les règles et les autres

• Développer la confiance en soi

4- Ouvrir l’enfant au monde

• Découvrir d’autres langues et cultures

• Développer la curiosité et l’ouverture d’esprit

• Construire une première conscience interculturelle

Approche pédagogique: Jolly English

Un programme linguistique progressif et reconnu.

Méthode “Learning by Doing”

L’enfant apprend par l’action et l’expérience

Poser les fondations des apprentissages fondamentaux

Programme scolaire français

La maternelle Happy School Academy constitue une étape fondatrice du parcours scolaire de l’enfant.
Elle s’appuie sur une immersion bilingue équilibrée, respectueuse du développement de la petite enfance, et vise à poser des bases solides, linguistiques, cognitives et sociales.

NOS FONDEMENTS

NOS OBJECTIFS